Mis
Nuevas Herramientas Digitales
Usos y necesidades para mi práctica profesional
1. Linkedin
Contar
con un perfil en Linkedin me brinda la posibilidad de mantener mi Curriculum
Vitae online para ofrecer mis servicios y mostrar mis proyectos a través de un
portfolio o simplemente como tarjeta de presentación. Favorece la búsqueda de
nuevos trabajos al enterarme de nuevas ofertas laborales, y recomendar y ser
recomendado por mis contactos. También me ayuda a encontrar y ser encontrada
por profesionales de mi área así como mantener contacto directo con líderes de
mi sector y ser parte de grupos de discusión, compartir información y obtener
nuevos conocimientos a través de debates.
2. Google Calendar
Google Calendar es un
calendario en línea que nos brinda la posibilidad de compartir nuestra agenda
con otras personas. Con Google Calendar se pueden crear diferentes calendarios
para poder organizar inicialmente por separado las distintas actividades que el
profesor, el alumno o el centro se plantean en su actividad docente. Partiendo
de un calendario principal asociado con la cuenta (y que verán las personas que
lo busquen) se pueden generar todos los calendarios secundarios que deseen, para
asignarlos a los diferentes módulos a tratar. Se puede disponer de un
calendario para cada curso, para cada departamento, para la asociación de
padres, para la formación de profesores, para las actividades extraescolares o
para el centro de recursos. Estos calendarios se pueden compartir, ya sea
públicamente o con sólo un grupo específico de personas.
En mi ámbito laboral, Google
Calendar es una herramienta especialmente útil para sincronizar diferentes
actividades de manera tal que los alumnos no tengan superposición de tareas
especiales y exámenes con otras materias. También favorecería la comunicación a
nivel institucional con la publicación de todos los eventos organizados por las
diferentes áreas que integran el colegio.
3. Prezi
Es importante realizar una buena exposición en el aula para facilitar el aprendizaje
a los alumnos. Para ello Prezi es una aplicación 2.0 para crear presentaciones con movimiento
que resultan muy dinámicas y creativas. Podemos incluir imágenes, vídeos,
texto, enlaces, etc. y podemos configurar la trayectoria de la presentación
consiguiendo el efecto zoom tan característico de esta aplicación.
En la institución educativa
donde trabajo las aulas se encuentran equipadas con computadoras con acceso a
internet y proyectores. Esta herramienta podría ser utilizada sin dificultad
para el desarrollo de clases dinámicas que incrementen la atención y el interés
de los alumnos haciendo un máximo aprovechamiento de la hora de clase.
4. Gloster
Los estudiantes pueden crear en línea carteles multimedia o “GLOGs” que
luego se pueden compartir en Internet. Esta herramienta se puede utilizar
para evaluar tanto la expresión oral como la escrita. Esta
plataforma permite crear Glosgs: posters multimedia interactivos. Permite
incorporar fácilmente textos, enlaces, imágenes y archivos de audio o vídeo,
tanto desde nuestro ordenador como desde Internet. Otra de las ventajas que nos
ofrece es la posibilidad de grabarlos desde el propio programa haciendo uso de
un micrófono y una webcam. Se trata de una herramienta muy atractiva para el
alumnado al ofrecer una gran variedad de estilos de diseño para ir configurando
el póster: marcos para las imágenes, reproductores de audio y video,
bocadillos, títulos, fondos, objetos.... Los alumnos pueden utilizar Gloster
para realizar:
- Presentaciones
de proyectos de investigación.
- Carteles
de divulgación y animación sobre lecturas realizadas en cualquier materia.
- Anuncios,
campañas publicitarias.
- Guías
turísticas.
- Biografías.
- Reportajes.
Mis alumnos acostumbran realizar
posters en papel afiche y colgarlos en los pasillos del colegio para compartir
sus trabajos con otros compañeros. Pero los mismos duran un tiempo y luego ese
espacio es utilizado por otros alumnos. La presentación de la herramienta
Gloster para generar carteles multimedia con formatos dinámicos y divertidos es
una gran opción a la hora de compartir trabajos ya que los mismos pueden ser
publicados en la plataforma educativa del colegio y tener un espacio virtual
ilimitado para ser compartido con otros alumnos y personas a quienes ellos
mismo deseen mostrarles sus glosgs.
5. Flickr
Flickr es un sitio web que permite
almacenar, ordenar, buscar, vender y
compartir fotografías y videos en línea. La popularidad de Flickr se debe
fundamentalmente a su capacidad para administrar imágenes mediante herramientas
que permiten al autor etiquetar sus fotografías y explorar y comentar las
imágenes de otros usuarios.
Esta herramienta digital me ayuda a
almacenar fotos personales y educativas con menor riesgo a perder dicha
información. También me permiten tener acceso a este material desde cualquier
ordenador. Por otra parte, las fotos de alta resolución ocupan mucha memoria en
mi computadora y al tenerlas en este sitio web ya no disminuirán la capacidad y
el rendimiento de mi computadora.
6. Flipboard
Se trata
de una revista digital interactiva y social que puedes personalizar añadiendo contenido de temas variados.
Flipboard
ofrece un gran potencial educativo ya que permite descubrir nuevos contenidos
de nuestra área y de un sinfín de áreas
de interés académico como ciencia, tecnología, economía y matemáticas pero
también permite añadir el nuestro propio: blogs, noticias, Google Reader,
páginas web, Flickr, Instagram, Twitter, etc.
En Flipboard el
profesor y el alumno pueden completar y acceder a su Entorno
Personal de Aprendizaje. La aplicación es muy útil para
visualizar desde una sola aplicación toda la información y redes sociales a las
que se accede habitualmente, sin haber de entrar o logearse en diferentes
aplicaciones, abrir iconos, marcar páginas web, etc.
¿Cómo
podemos usar Flipboard en educación?
1. Mantenerse al día con los
blogs educativos que nos interesan
2. Añadir nuestras redes
sociales: Twitter, Facebook, Flickr, Instagram, etc
3. Explorar textos y periódicos
online escritos en lenguas extranjeras
4. Acceder a podcasts y música
5. Distribuir y documentar las
lecciones del aula
6. Acceder a canales de videos
educativos
7. Crear libros de texto
virtuales
8. Acceso de contenidos de
Flipboard para alumnos de educación especial
9. Guardar contenidos y leerlos
offline
Flipboard es una herramienta muy completa para ser
utilizada con el alumnado, con nuestros pares y con los propios padres
interesados en involucrarse en la educación de sus hijos. Me gustaría ir
trabajando en la misma para implementarla en mis clases como un recurso
adicional en la formación de los alumnos añadiendo contenido de todo tipo en la
lengua extranjera para ser compartido.
7. Busy Teacher
Busy Teacher es una página web donde
podemos encontrar gran cantidad de recursos muy variados y de todos los niveles
para las clases de inglés. En esta páginas encuentro y comparto imprimibles,
actividades para alumnos, planificaciones de clases basados en diferentes temas,
etc. Hay que registrarse en http://busyteacher.org para poder hacer uso de
estos recursos.
8. Jigsaw Planet
Jigsaw Planet es una web de juegos de rompecabezas on line, donde
se puede también subir una imagen, foto o dibujo y hacer un puzzle con ella. El
sitio posee una gran cantidad de rompecabezas para jugar, que se encuentran
organizados por etiquetas, además en "Explore" se pueden
realizas búsquedas: por temas, los más jugados, etc. Para crear, debemos hacer
clic en "Create" y luego elegir la imagen de la computadora,
seleccionar la cantidad de piezas y su formato. El rompecabezas se puede
compartir en las redes sociales, enviar por correo o colocar en un sitio
web o blog.
Jigsaw
Planet se puede proponer e incluir en el área de inglés como complemento a
algunas actividades. Podría ser parte de una actividad previa, incluyendo una
imagen que vaya despertando el interés en los alumnos en la temática a tratar,
o como una actividad de cierre que llame a la reflexión. Proponer esta
actividad en forma de rompecabezas se debe a los beneficios de los mismos ya
que: favorecen la concentración, observación, comparación; desarrollan la
capacidad de resolver problemas, ejercitan la memoria visual, etc. Además se
puede proponer el juego compartido en familia ya que permite fortalecer
vínculos. Para utilizar este sitio es necesario tener instalado Java en la
computadora.
9. Instagram
Instagram se trata de una aplicación móvil de
fotografía y vídeo que transforma
las fotos ordinarias que tomamos
desde nuestro smartphone en obras dignas de un fotógrafo profesional que pueden ser fácilmente compartidas
en las redes sociales.
El uso
de Intagram en mi área de educación (lengua extranjera: inglés)
Ilustrar
el blog o wiki. A medida que los profesores van usando más recursos
digitales como blogs y wikis, Instagram puede ayudar a incorporar un toque más personal
con fotografías propias.
Mostrar
las actividades diarias que se realizan en el aula Los
profesores pueden documentar las actividades del aula a diario tomando fotos
con Instagram y mostrarlas fácilmente en el blog del aula. Los padres y otros
docentes pueden ver a los alumnos cómo trabajan durante el día e incluso ver
eventos especiales que no hayan podido atender. A los padres les encanta ver
fotos de sus hijos y por tanto esta práctica puede acercarles a la vida
escolar, mejorando la comunicación entre padres y escuela.
Iniciar
una redacción a partir de una foto. El profesor
puede plantear ejercicios de comunicación oral y escrita, exhibiendo una foto o
una imagen original con texto, a partir de la cual deben expresar una historia
o crear una redacción.
Combinar
Instagram con Twitter. Combina Instagram con Twitter para incentivar a los alumnos a la
auto-reflexión. Los
alumnos toman cada día fotos de sus trabajos de aula, proyectos y salidas
del centro con Instagram. En Twitter deben describir lo que están haciendo y su
importancia en 140 caracteres. Esta actividad les ha dado la oportunidad de
colaborar, pensar de forma crítica y desarrollar la comunicación con una
audiencia real.
